中考議論文怎么寫5篇

中考在高考之后進行，具體時間各地自行確定。在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，大家總免不了要接觸或使用作文，為幫助大家學習方便，希望下面這些滿分作文能給大家?guī)韰⒖己蛶椭叮?/p>

1中考議論文怎么寫

莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

——題記

風，吹開窗前的一本書，我恰巧路過，瞥了一眼，便再也離不開。

清晨，一位女子從躺椅上醒來，眼角癢癢的，她摸了摸，是淚痕。她又夢見自己的丈夫了，她的丈夫在遠方做官，多年未歸，離別的一幕幕，多次在她的眼前閃過……

樸素的房屋前，有一塊花圃，只種著黃色的花。女子平時無聊，唯有借弄這些花來打發(fā)時光。她舀了一瓢井水，灑向那些花，冰涼的水濺到腳脖子上，她沒有感覺到，只是，不住地嘆息……

中午，她做了簡單的飯，只吃了幾口，便坐到窗前，她，還在想她的丈夫。

她用雙手托著臉，呆呆地望著窗外，眼前只有：一株柳樹，一個艷陽，一圈籬笆，和幾叢黃花。

午后，她在花間徘徊，身上沾滿了花香，在井水中，她看到了自己的容貌，她還年輕，容貌可人，她本可以去改嫁，不去受這相思之苦，但，她愛她的丈夫。

時間一點點流逝，很慢，又很快。金色的夕陽掛在天邊，遠方的云朵被染得緋紅。一切都是安詳的，寧靜的。她又來到窗前，欣賞這美景，喝著小酒，臉紅紅的，身子散發(fā)著淡淡的暖香。這時，她看到，柳枝輕舞，黃花搖曳。一陣微風輕拂，薄薄的窗簾卷在了一起。

一霎間，她所有的悲苦，孤寂，落寞一下子匯聚，纏繞，凝結，綻放……眼角微澀的她，鋪開宣紙，提起毛筆，飽蘸墨汁，執(zhí)筆寫下“簾卷西風，人比黃花瘦”。

書外的我，那一刻，潸然淚下。

2中考議論文怎么寫

希臘神話英雄里面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來天火，凡間才有了光明和溫暖?？捎⑿蹍s被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠地沉淪于大地。何其壯哉!

每當讀到此處，未嘗不舍書而嘆。自古以來，社會都在倡導這種理念，“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”縱觀整個歷史，大多數時間都是壞人當權，因此“窮”的機會大得多，而“達”的可能屈指可數。那么如陶潛、林和靖之流應該是不勝枚舉的。歷史總是公平的，雖然沒有對這些逃避他們應有的社會責任的人說些什么，但在對他們的評價中總有那么一點點的無奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那么聲名顯赫，不但是他們的“超脫”還由于他們的自私讓蒼生齒冷心寒。

我們應該記得那些投身為國、為義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：“自反而縮，雖千萬人，吾往矣?！边@才是真正的大勇，吾輩嘆服。

常言道，安土重遷。那條渤海之魚為了一個既定的目標，千里奔波，逆流而上，終于游進了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中，只留下那喘息聲在高原回響，給旅人留下無盡的遐想與嘆息。

一條魚尚且如此逆行追逐，那么人也應該崇尚殺身成仁，舍生取義的精神。古往今來這樣的人也不少見，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國為民、知恩圖報的作為永遠被后人傳頌;申包胥為求秦出兵紓其國難，頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚名立萬，為人敬仰。

世事多艱，我們不能逃避。孔曰成仁，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不能動無違事，何向不濟，但你的心中會充滿無盡的力量，即使風飚道阻，你也能逆風飛航，見到前方的萬里晴空。

3中考議論文怎么寫

夜深人靜，萬家燈火已熄，我躺在床上，卻是輾轉反側，難以再入眠。閉上雙眼，夢中的情景歷歷浮現，與現實相疊……

夢中，你依舊是一身樸素的衣褲，系著圍裙，將我趕出廚房："別急，別急，菜還沒好呢!"粗糙的手掌，染著油漬，那滑膩的觸感，至今還殘留在我的皮膚上，抽油煙機的響聲擋不住你嗓門："今天買了條鯧鳊魚，知道你喜歡，待會兒多吃點。"而我卻發(fā)不出聲音，只能看著你略顯蹣跚的身影在狹小的廚房里忙碌……

夢中，你依舊是坐在那個朝陽的房間里，背對著陽光，戴著老花鏡，倚在躺椅中，花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤，一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃："小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點好吃又有營養(yǎng)的。"老式的收音機在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇，那幅畫圖，就定格在我的夢里……

夢中，你依舊是用慈祥的眼神注視著我，手里捧著飯盒："乖孫女，頭還暈嗎?我燉了骨頭湯，里面放了海帶，你喝點，掛水的左手不要動，我端著碗，你喝。"繼而，你又會轉過頭批評我的父母："這么大的人，連一小孩都不會照顧，你們怎么能讓我放心?"那關切的語調在我腦中回響……

夢中，你的懷抱依舊溫暖，我淌著淚，躲在你的懷里，哽咽著哭訴媽媽的不是。你溫柔地圈著我，不斷伸手拭去我的眼淚："好了，不要哭，天大的事有奶奶頂著，你媽那里我會去說的，她也太過分了!"說著，蘊著暖意的手掌撫過我的脊背，眼淚朦朧的我，只覺得那瘦弱的肩膀，會是我永遠的避風港……

再度睜開眼，卻倍感失落，空蕩的房間，死氣沉沉的家，已沒有你每夜都亮著的小夜燈，只有你的一幀照片，放在我的床頭。始終微笑的你依舊慈祥地看著我。

奶奶，今夜，你還會再入我的夢嗎?

4中考議論文怎么寫

喂，老師好像真的生氣了！”

“是啊，你看，她的臉都紅了呢！”

“眼睛瞪得好大，而且都是怒火。”

同學們在那里交頭接耳，竊竊私語，但一看到老師的反應，都戛然而止了，好像約好了似的。聽到同學們的議論，看到老師的反應，我的心一陣陣狂跳，我真想大聲說：“老師，我不是故意的，我……”

哎，這一切都是一個單詞惹的禍。

今天是外語公開課，同學們都憋足了勁要好好配合老師。學到love這個詞的時候，老師要舉例子，還沒開口，一心想要表現一下的我脫口就說了句“I love you”。本來沒什么，學生對老師，就像孩子對父母一樣，老師把關心、愛護都給了我們，我們沒有理由不愛她的，可當時是一堂公開課，而且那些老領導們好像最受不了的就是這個，臉立刻像蔫了的茄子，而且皺起了眉頭，顯出一臉驚訝的樣子。

本來笑瞇瞇的英語老師，在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來的愛。我也為自己無心犯下的“錯”一陣陣懊惱。

老師顯然看到了領導們驚訝的表情和充滿疑問的目光，她的臉刷地紅了，而且是通紅。于是，出現了開頭的一幕。

老師的眼珠飛速地旋轉著，她可能在想，該怎么收場呢？我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原諒的目光看著老師。只見老師沉默了一會兒，然后用肯定的眼神看了看滿臉期待的校領導。

“同學們，今天是什么日子？”

“教師節(jié)！”

“你們最想對老師說的話是什么呢？”

“是I love you！”

5中考議論文怎么寫

寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。(提分點：從解釋“寬容”的含義講起，通過比喻的方法引出談論的話題。)

學會寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

學會寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。(提分點：通過道理論證，從理論上證明了“學會寬容”這一觀點。)

寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤，隱瞞事實真相，而是幫助別人改正過失，不斷進步。

當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕保惨磳ο?，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。(提分點：運用對比論證的方法論證了“寬容是門學問”的觀點，進一步告訴讀者“學會寬容”的重要性。)

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!(提分點：結尾發(fā)出號召，希望大家學會寬容。)