高中作文如何寫得高級(jí)感1

在浩瀚無(wú)邊的人類靈魂的黑暗王國(guó)里，有一些尋找光源的人在踽踽獨(dú)行，多少年過(guò)去了，他們徒勞的尋找無(wú)一例外地在孤獨(dú)中悲慘地結(jié)束。

王國(guó)并不因此變得明亮，只除了一種變化，那就是這些先輩成了新的尋找者心中的星，這些星不照亮王國(guó)，只照亮尋找者的想象，使他們?cè)诨靵y無(wú)邊的世界里輾轉(zhuǎn)時(shí)心里又燃起了某種希望。

這些星讓我們明白那時(shí)代也發(fā)生著我們今天一樣的事情：暴力和弱者的呻吟；混亂和寧?kù)o的企望；束縛與掙扎。

XXX就是這樣一顆星。

（以上修飾詞請(qǐng)具體修改）

從那一刻起，他不再僅屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于千秋萬(wàn)代。

高中作文如何寫得高級(jí)感2

在漫長(zhǎng)的黑暗后，歷史終于在絕望中咧口而哭出了聲，一些可怕的心理能量在XXX的歌哭、幽默、感喟中被釋放了。（歌哭、幽默、感喟三個(gè)詞可以替換成與人物相關(guān)的其他詞）

茨威格哀泣尼采時(shí)說(shuō)：“一個(gè)偉大之人將會(huì)被他的時(shí)代驅(qū)趕、壓制、逼迫到最徹底的孤獨(dú)中去！”是啊，命運(yùn)總要將真正的思想者送至無(wú)援的絕境，風(fēng)聲鶴唳，四面楚歌......時(shí)代對(duì)之的搜尋與懷念總是姍姍來(lái)遲，有時(shí)晚上幾個(gè)世紀(jì)，有時(shí)永遠(yuǎn)。

高中作文如何寫得高級(jí)感3

因而在網(wǎng)絡(luò)上能夠檢索到的高考作文，還有報(bào)刊雜志上有機(jī)會(huì)閱讀的名家名篇、通訊文章，其標(biāo)題都是可供同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)日積月累的絕佳素材。

比如，《跟時(shí)代一起改變》，《弦歌不輟，薪火相傳》，《回首來(lái)路漫漫，矢志不改初心》，都是精當(dāng)、簡(jiǎn)潔而有力的標(biāo)題。

從這些標(biāo)題我們可以看出，高考作文的標(biāo)題，其實(shí)無(wú)需勁爆驚悚、吸引眼球，往往只需寥寥數(shù)字，能夠表情達(dá)意，讀后有余味，就可以。

有些同學(xué)盲目堆砌辭藻，擬出一個(gè)讓人兩三遍都看不懂的抽象標(biāo)題，別說(shuō)是閱卷老師了，恐怕連答卷考生自己都說(shuō)不出這個(gè)標(biāo)題和文章語(yǔ)篇之間的聯(lián)系。

那么這樣的標(biāo)題擬定，顯然是失敗的。

因此我建議同學(xué)們，在平時(shí)就準(zhǔn)備好紙和筆，將自己喜歡，閱卷老師評(píng)價(jià)高和名家名篇的標(biāo)題抄錄下來(lái)，不但要多抄，還要多讀和多想，才能融會(huì)貫通這些優(yōu)秀標(biāo)題的“精髓”，使之融入在自己文章的標(biāo)題中，形神兼?zhèn)涠宦渌滋住?/p>

0202 消化佳句。

高中作文如何寫得高級(jí)感4

從深度和廣度來(lái)看，能看到他靈魂中勃發(fā)的生命力和向上的張力，深沉的責(zé)任，真實(shí)的自我，鋒利的思想，和絕不庸俗的態(tài)度。

他有著對(duì)自由、人生、愛(ài)情獨(dú)到的見(jiàn)解，有著作為一個(gè)浪漫騎士的遠(yuǎn)方與詩(shī)意，對(duì)熱愛(ài)生命的抒發(fā)與表達(dá)。

（請(qǐng)根據(jù)具體人物修改）

20、如何超拔于一望無(wú)際的物欲與喧囂之上，得物欲與成功之外的XX？

我的其他精彩回答：

最全的小眾素材在這里！

更多干貨，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：孤獨(dú)會(huì)開(kāi)花