1.用maTLaB軟件仿真模擬了菲涅耳直邊衍射實(shí)驗(yàn)，給出了相應(yīng)物理規(guī)律和圖形化的效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖樣細(xì)致逼真，使整個(gè)物理過(guò)程變得直觀、形象、生動(dòng)。

2., 圖形學(xué)中的裁剪算法.其中有矩形裁剪,和凸多邊形裁剪.

3.本文提出利用計(jì)算機(jī)作圖求解，不但能提高設(shè)計(jì)效率，而且由繪圖機(jī)繪出的圖形直觀，并能滿足設(shè)計(jì)精度要求。

4.今天的數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上津津有味地給我們講述"軸對(duì)稱圖形"時(shí)，我斜眼瞥同桌，天哪！他竟然在打瞌睡，老師的言語(yǔ)就這樣成了催眠曲。這樣下去的話，成績(jī)上不了是不言而喻的。

5.當(dāng)然我呈現(xiàn)的通常是一些介于可辨認(rèn)又陌生的圖形，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)槲覍?duì)還原現(xiàn)實(shí)世界毫無(wú)興趣，而通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐所得到的未知形象才能使我興奮。

6.漢語(yǔ)作為圖形文字具有復(fù)雜的視覺(jué)形象，且調(diào)又分為四聲，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，以漢字為符號(hào)寫(xiě)成的讀物可以進(jìn)行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

7.一般不打樣只憑構(gòu)思繪畫(huà)，也不用直尺和圓規(guī)，所畫(huà)的中行線直線和方圓圖形折疊起來(lái)能吻合不差，所繪花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)惟妙惟肖栩栩如生。

8.柱梁連接處、屋檐等部位一般都有木雕裝飾,通常為龍鳳或花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)圖形,蘊(yùn)含龍鳳呈祥、繁花似錦、年年有余之意。

9.但后來(lái)人們了解到，早期研究馬雅文化的學(xué)者并不能完全解讀復(fù)雜的馬雅圖形文字。因此這個(gè)理論也就不攻自破了。

10.而且，平板電腦的圖形處理能力也開(kāi)始后來(lái)居上，正是它使游戲變得日益真實(shí)生動(dòng)，引人入勝。