造句
1.唱一首贊歌,不絕于耳,釋放快樂給心情;頌一段詩篇,聲聲入耳,解讀幸福給生活;彈一曲調(diào)子,耳邊纏綿,奏響如意給人生;全國愛耳日,愛護(hù)聽力,收聽歡樂無限,聆聽愉悅無盡!愛耳。
2.對于一個部分聽力損失的學(xué)生來說,上課時,被安置在非常接近老師的位置是非常要緊的。
3.聽力老師的講解,我恍然大悟,原來這道題如此簡單。
4.上聯(lián):學(xué)生證身份證準(zhǔn)考證證證沒帶,下聯(lián);聽力題閱讀題作文題題題沒做。橫批;重在參與。
5.奶奶八十多歲了,聽力仍然很好,連細(xì)微的聲音也能聽見。
6.婆婆老邁的兩眼昏花,尤其是聽力也在漸漸下降。
7.聽力老師的講解,我恍然大悟,原來這道題如此簡單。
8.從課堂實(shí)踐及四六級統(tǒng)考成績來看,聽力是大學(xué)英語教學(xué)的最薄弱環(huán)節(jié)。
9.上聯(lián):學(xué)生證準(zhǔn)考證身份證證證沒帶;下聯(lián):聽力題閱讀題作文題題題不答;橫批:重在參與!
10.小小雙耳作用大,工作生活離不了,時刻不忘保護(hù)它,日子過得才美妙。有水入耳莫慌張,棉簽清潔吸干燥,嘈雜地方要少去,mP3不要聽,手機(jī)接聽離耳遠(yuǎn),遠(yuǎn)離輻射耳強(qiáng)健。愛護(hù)耳朵保聽力。
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