1.人生如音樂，要用聽覺、感情和本能譜成，不能只憑規(guī)律。

2.他們證實先天失聰?shù)呢埪犛X皮層中接收周邊聲音的部分，轉(zhuǎn)化成了周邊視覺。

3.目的觀察數(shù)碼聽覺刺激與撫觸綜合干預嬰幼兒腦功能障礙的效果.

4.摘要詞體是訴諸聽覺感受的藝術(shù)形式，與諸多伴奏樂器一道，營造出以聲傳情、聲情并茂的表達效果。

5.嗓音功能和歌唱能力確實是上天賜與的，但是歌唱藝術(shù)家卻不是生就的，他們是造就的。對于他們的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音樂常識、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓練的聽覺、視譜能力、表演訓練和舞臺實踐。

6.我的心靈告誡我，它教我去傾聽并非唇舌和喉嚨發(fā)出的聲音。在心靈告誡我之前，我的聽覺遲鈍，只聽到喧鬧和呼喊?？墒乾F(xiàn)在，我能傾聽寂靜，聽到它的合唱隊正唱著時光的頌歌和太空的贊美詩，宣示著隱幽的奧秘。

7., 嗓音功能和歌唱能力確實是上天賜與的，但是歌唱藝術(shù)家卻不是生就的，他們是造就的。對于他們的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音樂常識、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓練的聽覺、視譜能力、表演訓練和舞臺實踐。

8.一百零二、我們在某些遭遇當中，常常有一些內(nèi)心的悲痛之感占住我們整個的身心，并且對我們?nèi)康穆犛X嚷著“大禍臨頭了！”。

9.嗓音功能和歌唱能力確實是上天賜與的，但是歌唱藝術(shù)家卻不是生就的，他們是造就的。對于他們的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音樂常識、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓練的聽覺、視譜能力、表演訓練和舞臺實踐。

10.如何打動人？聽覺型的人要用美樂，視覺型的人要用美景，味覺型的人要用美食，綜合型的人要用美女。